Las clases serán obligatorias, se dictarán los sábados de 10 a 12 hasta el 12 de diciembre y buscarán recuperar contenidos tras las interrupciones registradas durante el ciclo lectivo.
El Ministerio de Educación de Tierra del Fuego puso en marcha un esquema extraordinario de clases presenciales obligatorias los sábados para estudiantes de dos escuelas de la provincia que atravesaron interrupciones prolongadas de la actividad durante el ciclo lectivo 2026.
La medida comenzó a aplicarse el pasado 29 de agosto y continuará hasta el 12 de diciembre. Las jornadas se desarrollan de 10 a 12 y tienen como objetivo recuperar parte del tiempo pedagógico perdido y reforzar contenidos antes de finalizar el año escolar.
El dispositivo alcanza a estudiantes de primero a sexto año de la Escuela Provincial N° 19 «Primera Legislatura», de Río Grande, y de la Escuela Provincial N° 24 «Juan Ruiz Galán», de Ushuaia.
Según lo establecido por la cartera educativa fueguina, la asistencia a estas jornadas es obligatoria para los alumnos incluidos en el programa.
Por qué habrá clases los sábados
La decisión responde a las interrupciones prolongadas de la presencialidad que atravesaron ambos establecimientos durante el año. Frente a esta situación, Educación implementó un esquema destinado a ampliar el tiempo efectivo de enseñanza durante los últimos meses del ciclo lectivo.
Por el momento, la disposición es específica para las escuelas N° 19 y N° 24 y no implica una modificación general del calendario escolar para el resto de los establecimientos educativos de Tierra del Fuego.
Las clases extraordinarias se extenderán todos los sábados hasta el 12 de diciembre, por lo que los estudiantes alcanzados sumarán nuevas horas de trabajo presencial antes del cierre del ciclo 2026.
Matemática y Lengua, entre las prioridades
Durante las jornadas de los sábados se priorizarán Prácticas del Lenguaje y Matemática, dos áreas consideradas centrales para consolidar los aprendizajes y profundizar aquellos contenidos que hayan resultado afectados por los períodos sin actividad habitual.
La iniciativa forma parte del Dispositivo de Avance en los Aprendizajes (DAA) y del Plan de Compensación Pedagógica denominado «Ampliación del tiempo efectivo de enseñanza presencial».
A través de este esquema, el Ministerio busca generar nuevas instancias de acompañamiento, recuperar horas de enseñanza y evitar que las interrupciones acumuladas durante el año repercutan en la continuidad educativa.
El dispositivo también apunta a sostener las trayectorias escolares y permitir que los estudiantes de ambas instituciones puedan reforzar los aprendizajes pendientes antes de finalizar el calendario escolar 2026.
